Opis projektu

Projekt realizowany w ramach programu PO WERSE – mobilność kadry edukacji szkolnej o tytule «Using Mobile Technologies» jest  odpowiedzią na występujące zapotrzebowanie doszkolenia nauczycieli naszego liceum w szeroko rozumianym zakresie ICT. «Using Mobile Technologies» (Wykorzystywanie mobilnych technologii) jest szkoleniem przeznaczonym dla nauczycieli, którzy pracują z młodzieżą ponadgimnazjalną. Główny cel projektu skupiony został na zapoznaniu uczestników ze zjawiskiem m-learningu (tak zwanego mobilnego nauczania) oraz różnorodnym wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), czego długofalowym rezultatem będzie poprawa jakości kształcenia w naszej placówce. Podczas realizacji projektu wykorzystane będą nowoczesne metodologie aktywizujące procesy nauczania oparte na technologiach informacyjno-komunikacyjnych. Program mobilności obejmuje  30 godzin dydaktycznych praktycznego szkolenia w zakresie zastosowania i wykorzystania urządzeń mobilnych. Podczas szkolenia omówione zostaną następujące zagadnienia:

• projektowanie i wykorzystanie blogów,
• internetowe publikacje dźwiękowe,
• podcasting,
• tworzenie animowanych pokazów,
• pobieranie oraz edytowanie video clips – wstawianie napisów,
• wstawianie napisów – subtitling,
• tworzenie narzędzi autorskich online takich jak: ćwiczenia, teksty itp.,
• wykorzystanie video i DVD,
• tworzenie map pamięci/umysłu oraz chmurek z tekstem,
• nauczanie mobilne w klasie i poza nią,
• wykorzystanie różnych aplikacji w nauczaniu,
• wykorzystanie zasobów internetu,

Szkolenie zakończy się ewaluacją oraz pracą nad przygotowaniem wybranego narzędzia. Uczestnicy po zakończonym  kursie otrzymają certyfikaty z odbytego szkolenia jak również certyfikat Europass Mobilność potwierdzający odbycie zagranicznego szkolenia. Celem projektu jest przede wszystkim podniesienie kwalifikacji zawodowych uczestników, jak również udoskonalenie umiejętności językowych w zakresie słownictwa specjalistycznego z dziedziny technologii informacyjno-komunikacyjnych, rozwój osobisty uczestników, czy też poszerzenie horyzontów światopoglądowych.

Zadania uczestnika na poszczególnych etapach realizacji projektu:

Zadania uczestnika przed rozpoczęciem mobilności:

• podpisanie umowy pomiędzy Uczestnikiem mobilności zagranicznej a Organizacją wysyłającą w ramach projektu „Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego z PO WER,
• uzupełnienie kwestionariusza wstępnego, który poinformuje prowadzących o rzeczywistej wiedzy na tematy związane z mobilnym nauczaniem,
• pobranie i zainstalowanie niezbędnych programów i aplikacji do wykorzystania podczas szkolenia,
• zapoznanie się z historią, kulturą oraz innymi regionalnymi informacjami związanymi z Yorkiem,
• organizacja przygotowania kulturowego we współpracy z partnerem przyjmującym,
• opracowanie narzędzi ewaluacyjnych,

Zadania uczestnika w trakcie mobilności:

• przygotowanie pomysłów i oczekiwań ściśle związanych z tematem kursu i przesłania drogą mailową do organizatora szkolenia co najmniej 4 tygodnie wcześniej,
• na bieżąco wymieniane były informacje on-line z naszym partnerem,
• nawiązanie kontaktu z innymi uczestnikami szkolenia w celu wymiany pomysłów, doświadczeń,

Zadania  uczestnika po odbyciu mobilności:

• przeprowadzenie ewaluacji projektu,
• upowszechnianie rezultatów projektu (strona internetowa szkoły, TwinSpace),
• rozliczenie finansowe projektu,
• sporządzenie raportu całościowego i przesłanie go do Agencji Narodowej,
• dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w szkole i poza nią,

Zgodnie z założeniami programu szkolenia uczestnicy nabędą następujące kompetencje:

• rozwiną i udoskonalą umiejętności komunikacyjno-informacyjne,
• podniosą świadomość integrowania ICT z metodologią nauczania korzystając z eksperymentalnych metod,
• krytycznie podejdą do własnego nauczania we współczesnym środowisku szkolnym,
• będą wdrażać nowoczesne technologie w klasie,
• uczestnicy poznają nowoczesne narzędzia, oprogramowanie i aplikacje,
• nabędą umiejętności opracowywania ćwiczeń w oparciu o nowoczesne technologie i metodologie,
• rozwiną kompetencje językowe, a w szczególności mówienie,
• rozszerzą znajomość słownictwa specjalistycznego,
• ulepszą wymowę i intonację,
• poznają nowe mobilne technologie,
• poszerzą swoją wiedzę dotyczącą stosowania i wykorzystywania aplikacji mobilnych,
• zapoznają się bliżej ze zjawiskiem m-learningu,
• nawiążą współpracę z innymi szkołami europejskimi,
• podzielą się doświadczeniami,
• pozyskają partnerów do współpracy,
• zapoznają się z dziedzictwem kulturowym Yorku i jego bogatym środowiskiem.